Тaк, Нaтонько, в моєї теж очі були нa мокрому місці. Головне, щоб почерпaли для себе щось корисне і робили висновки !



Як не сумно, aле це дійсно прaвдa, Мaрійко ...

Ще пропоную тaку коротку думку (чи то висновок), і теж істиннa прaвдa...

Бути мамою-не просто робота ...
Бути мамою-не просто мрія ...
Я пам'ятаю чудовий рaнок-в той день я доню нaродила!
І я прийняла нагороду .. . Безцінний, щедрий дар з небес .
І мамі для щастя не треба .. ні шуб, ні кілець, ні чудес ...!

я сама чуть не заплакала,а дійсно задуматись то воно так і є.

з liveinternet.ru (переклала) - з листів учнів ризьких (з Риги) шкіл до Бога - завдання було - запитати про найголовніше:

Чи може вистачити дитинства на все життя?
Марк, 1 кл.

Люди так страждають на землі, невже в твоєму пеклі ще гірше?
Радик, 4 кл.

Може, я можу тобі чимось допомогти?
Світла, 2 кл.

Квіти в тебе вийшли краще, ніж людина.
Галя, 4 кл.

Навіщо ти створив цей світ, ти що, не зрозумів, що буде така заморочка?
Марина, 4 кл.

Як мені жити, щоб все на світі були щасливі?
Ліза, 2 кл.

Чому жебраки просять милостиню біля церкви - щоб ти зазначав, хто дає?
Іра, 2 кл.

На землі стільки бід і страждань, щоб людям не шкода було помирати?
Ігор, 4 кл.

А що якщо люди тебе не люблять, а бояться?
Руслан, 2 кл.

Зроби так, щоб у другій життя я народилася у Франції хлопчиком.
Кіра, 4 кл.

Гаразд, Христос страждав заради людей, а заради чого страждають люди?
Гриша, 4 кл.

Я з нею два роки ходив у садок, цілих півроку навчався у першому класі, і ось одного разу вона мені заявила: «ми з тобою різні люди». ти уявляєш, я гірше, ніж помер.
Аркадій, 2 кл.

Чому навесні, коли ввечері Ти вмикаєш на небі зірки і дуєш на Землю теплий вітер і навколо тихо-тихо, мені іноді хочеться плакати?
Наташа, 2 кл.

Чому світ без ніжності?
Лена, 1 кл.

Боженька, а душу Ти мені вклав мою чи чиюсь?
Стасик, 2 кл.

Як помирає день? За старості?
Льова 3 кл.

А я є насправді?
Люба, 3 кл.

Навіщо ти зробив людину головною на землі?
Олег, 4 кл.

Коли почалася на Землі любов?
Катя, 4 кл.

Для чого потрібне життя, а якщо вона потрібна, навіщо люди вмирають?
Костя, 2 кл.

Це Ти послав дощ, щоб він напоїв спеку?
Рая, 4 кл.

Чому звірі раніше говорили, а зараз не вміють? Ну, згадай, навіть Змій розмовляв з Євою.
Єва, 3 кл.

А ми не іграшки Твої?
Саша, 2 кл.

Чому багато людей такі несонячні?
Аріна, 3 кл.

А можна не народжуватися?
Світла, 2 кл.

Чому, коли любиш, все подобається, навіть яєчня?
Стьопа, 2 кл.

Чому Ти створив світ таким, що коли мама порве колготки, вона плаче?
Віта, 2 кл.

Коли мене не буде, я себе буду бачити?
Толик, 2 кл.

Як стати спогадом?
Миша, 4 кл.

Я б попросив у Тебе ласки.
Нормунд, 2 кл.

Зроби так, Господи, щоб у всіх підвалах і контейнерах бомжі були акуратними.
Елеонора, 4 кл.

Дорогий Бог, прошу Тебе, зроби так, щоб, починаючи від бабусі і закінчуючи слонами, всі були щасливі, ситі та взуті.
Тоня, 2 кл.

Хочу, щоб в молодості я жила добре і щасливо, а в старості можна тільки щасливо.
Віра, 3 кл.

Щоб я хотів попросити в Тебе? Та Ти сам все знаєш.
Алик, 4 кл.

Здивуй мене, Господи.
Артур, 3 кл.

Кажуть, що людина повертається на землю у вигляді когось. Зроби, будь ласка, так, щоб я повернувся на землю у вигляді моєї собаки, а вона у вигляді мене, і ми знову будемо разом.
Альоша, 4 кл.

Поверни моїх батьків у дитинство, я б з мамою товаришував.
Гоша, 4 кл.

Нехай все, на кого я подивлюся, посміхаються.
Тіма, 2 кл.

Я дуже хочу, щоб діти з притулків знайшли собі нових, затишних батьків.
Даша, 4 кл.

Відкрий нам нас.
Вова, 4 кл.

Роздай усім людям доброту.
Катя, 2 кл.

Боженька, сотвори так, щоб на небі висвітилися особи бабусі й дідусі і вони посміхнулися мені.
Кіра, 4 кл.

Подаруй мені життя.
Стасик, 1 кл.

Нехай всі люди будуть щасливі, тоді вони не злі.
Вася, 4 кл.

Давай домовимося, Господи, я вірю в Тебе, Ти - в мене.
Ляля, 2 кл.

Якщо Ти знайдеш мою рукавицю, прошу повернути. Тільки чесно.
Аня, 3 кл.

Мій тато працює моряком, нехай хвилі будуть добрими до нього.
Катя, 3 кл.

Я б хотіла, щоб у всіх живих істот, у природи і навіть у мене був хороший характер.
Аня, 1 кл.

Навчи моїх ворогів прощати своїх ворогів.
Гера, 4 кл.

Рятуй людей не від гріхів, а від самотності.
Сергій, 3 кл.

Я написав вірші. Вони соромітні. Я їх нікому не показував, але Тобі, Боженька, я покажу. Ось вони.
Дорослі плачуть сльозами.
Дорослі плачуть очима.
Маленькі плачуть серцем,
Маленькі плачуть життям.
Але якщо дорослий плаче, як маленький,
Значить, він і правда плаче.
Марік, 4 кл.

На батьківських зборах вчителька говорила про мене так багато хорошого, ніби я помер.
Олаф, 3 кл.

Вчора в школі оголосили, що Ти є. Здрастуй.
Льоня, 3 кл.

Знаєш, хоч мені здається, що душі у мене немає, але іноді вона все-таки болить.
Роман, 2 кл.

Сама важка хвороба на Землі, Господи, любов. Але все люди чомусь хочуть заразитися цією хворобою.
Люба, 2 кл.

А я ж кожну секундочку вмираю.
Паша, 1 кл.

Не бійся, Господи, я з Тобою!
Андрій, 1 кл.

Знаєш, а у деяких людей на серці віконниці.
Ольга, 3 кл.

У дітей має бути свій Бог. Славний, добрий Боженька.
Саша, 3 кл.

Найбільше чудо, яке Ти твориш для людей, це те, що Ти нічого не робиш для них.
Сема, 4 кл.

Можна мені не вмирати, а?
Юля, 1 кл.

Які б Ти поставив мені оцінки за життя?
Аркадій, 2 кл.

Люди похилого віку - це втомлені діти.
Андрон, 4 кл.

Щоранку я ховаю вчорашній день. Адже він пішов від мене назавжди.
Аркадій, 3 кл.

Я пишаюся, що в мене є Ти.
Катя, 2 кл.

Ми Тебе розуміємо світліше, ніж дорослі.
Гарик, 2 кл.

Я ще маленька, вчуся в третьому класі, гріхів поки немає, але збираються.
Єва, 3 кл.

А не було з Тобою так: хтось Тобі симпатичний, але він не дивиться в Твою сторону?
Оля, 3 кл.

Скільки разів я буду помилятися у коханні? Три рази вже є.
Юра, 2 кл.

Мама сказала, що я уві сні плакав. Ти не пам'ятаєш, про що ми з Тобою говорили?
Ігор, 3 кл.

Якби Ти першим зробив жінку, Тобі б не довелося возитися з ребрами.
Вова, 4 кл.

Я сильно ганьблю Тебе?
Вова, 4 кл.

Можна, я буду Тобі іноді сниться?
Валера, 3 кл.

Якщо в мене щось болить, це означає, Ти на мене сердишся?
Гога, 4 кл.

Я б попросила розуму моїм батькам, а то вони мене зовсім не розуміють.
Надя, 3 кл.

У різних книгах Тебе описують по-різному. Де б дістати Твою фотокарточку.Хоть допотопну?
Рая, 3 кл.

А якщо всі люди потраплять в рай, місця там всім вистачить?
Андрій, 3 кл.

За що ми старіємо?
Ілля, 3 кл.

На якій мові говорять душі?
Рая, 4 кл.

Наскільки добре я закінчу своє життя?
Микита, 2 кл.

Навіщо ми приходимо у це життя з іншого життя?
Руслан, 2 кл.

Минулого тижня до нас у клас прийшов новенький. Він такий ... такий ... Так що до минулого тижня всі мої дні життя не зараховуй.
Оксана, 3 кл.

Мені дуже подобається, коли небо все більше і більше опирається ліктями.
Ріва, 3 кл.

З Тобою я б пішов у розвідку.
Гарік, 1 кл.

Коли казку читають - вона правда.
Ніна, 2 кл.

Я народився, глянув, а світ уже такий злий, жорстокий.
Андрій, 4 кл.

А коли на Землі стріляють, Ти що, не чуєш, Господи?
Валера, 2 кл.

Тобі подобається, що твориться на Землі?
Андрій, 4 кл.

Хотілося б знати заздалегідь, що у Тебе заплановано: ще одна повінь чи Земля згорить вогненним полум'ям?
Кирило, 4 кл.

звідти ж...

Вчіть своїх дітей, що для того, щоб бути щасливими
В житті не треба мати нічого додатково:
Ні людини, ні місця, ні якоїсь речі,
Що справжнє щастя перебувати всередині них самих.

Учіть їх, що вони самодостатні.
Вчіть своїх дітей, що поразка це тільки вигадка,
Що кожна спроба - це успіх,
І що кожне досягнення призводить до перемоги,

І що перша перемога не менш почесна, ніж остання.
Вчіть своїх дітей, що вони все з'єднані зі всім життям,
Що вони - Одне з усіма людьми,
І що вони ніколи не розділені з Богом.

Вчіть своїх дітей, що вони живуть у світі
Неймовірного достатку,
Що все в цьому світі достатньо для всіх,
І все це одно на всіх,
А не знаходиться в накопиченні більшості,
Яке це ж більшість і отримує.

Вчіть своїх дітей, що чого б вони не захотіли у своєму житті мати
Не є негідним або нездійсненним.
Що їм не треба змагатися з іншими через чогось,
І що Боже благословення - для ВСІХ!

Вчіть своїх дітей, що їх ніколи не будуть засуджувати,
Що їм не треба турбуватися, щоб завжди бути правими.
Що їм не треба бути краще
Щоб виглядати прекрасними в очах Бога.

Вчіть своїх дітей, що наслідок і покарання
Не одне і те ж.
Що смерті немає в світі,
І що Бог ніколи нікого не засуджує.

Вчіть своїх дітей, що для кохання немає умов,
І що їм не треба турбуватися, якщо вони втрачають вашу любов або Бога і що їх власна любов, подарована безумовно,
Найбільший подарунок, який вони тільки можуть дати світові.

Вчіть ваших дітей, що бути особливим
Не означає бути кращим,
Що показувати перевагу перед іншими
Не означає, що люди зможуть побачити, ким ці люди є насправді.
І що найбільше зцілення в знанні:
«Мій спосіб не означає краще, мій спосіб - просто інший»

Вчіть ваших дітей, що немає нічого,
Що б вони не змогли зробити в житті.
Що ілюзія незнання про Вселенських законах викорінюється з планети Земля.
І що єдине, що необхідно повернути всім людям на планеті
Це нагадування про те, хто вони є насправді.

Учіть цього своїх дітей не через слова,
Але через свої дії.
Не через дискусії,
А через демонстрування.
І те, що ви будете робити, ваші діти будуть відображати
І як ви живете зараз - вони будуть ЖИТИ.
Вчіть їх цьому, і ви навчите їх великому.

Дісно читаючи бере за живе..

Гарна притча
За день до свого народження дитина запитала в Бога:
- Я не знаю, навіщо я йду в цей світ. Що я повинна робити?
Бог відповів:
- Я подарую тобі ангела, який завжди буде поруч з тобою. Він все тобі пояснить.
- Але як я зрозумію його, адже я не знаю його мову?
- Ангел буде вчити тебе своєї мови. Він буде охороняти тебе від усіх бід.
- А як звуть мого ангела ?
- Неважливо, як його звуть, у нього багато імен. Ти будеш називати його «Мама».

бере сильно!мммммм

Дорогі Дівчата! Дякую за цікаву і таку потрібну сторінку.

Надіюсь, що виставляю в потрібну темку

Нещодавно в газеті "Для мами і тата" натрапила на статтю-спогад дівчини про свою бабусю. Дуже вже ця стаття врізалась мені в пам'ять, бо майже слово в слово передані там і мої спогади. Вже не раз перечитувала її і щораз навертаються на очі сльози. Дуже любила я свою бабусю і важко зараз мені без неї, без її доброї поради і ласкавого слова...

Отож сама стаття:



Біжу босими ногами, розхлюпуючи навсібіч чавке і тепле болото… Чорна хмара пішла мити запилюжене і розкалене липневою спекою місто. А тут знову хазяйнує моє кохане сонце. Воно пече мені у спину, на якій ледь-ледь затягнулися рани від попередніх опіків.
- Веронцю, дитино, прикрийся рушником! – кричить услід мені з городу моя бабуся. – Сиди в тіні!
- Гаразд! – кидаю їй, тут же забуваючи про ці настанови.
Став. Друзі. Купання та розваги до самого вечора.
Вночі мене лихоманить. Бабуся безперервно намащує зболені багряні плечі чи то кислим молоком, чи то кефіром, промовляючи:
- Ой, біді-біда! Я ж тебе просила!
А я майже марю і бачу лише той став і сонце, сонце, сонце…
От, проклятущі груші! І чого ж так високо виросли? Ніяк не достати і ніяк не струсити: дерево старе і товстезне.
- Хто полізе? – запитує хтось із нас.
- Я, - виривається з мене.
- Та ти ще мала! Ніц не достанеш! Хай Ориська!
Добре, що ніч місячна! Все видно. Ориська видряпується майже на сам вершечок. Звідтиля скидає нам у високу траву медово-солодкі грушки завбільшки з кулак мого дідуся-бляхаря. Деякі з переспілих плодів розчавлюються, випускаюча смачний подих, що аж у животах буркоче. а деякі, невдало скинуті, потрапляють у смердючий потічок біля дороги.
Мене хтось акуратно смикає за руку.
-Баб? Ти чого? – я, обурена, вириваюсь.
- А ну, йдіть усі додому! Бо як старий Вирга побачить вас тут, то буде біда! І треба вам тих груш? Своїх ж удома маєте! – тихенько гримає на нас моя бабця в напівтемряві.
Хіба ж вона не розуміє, що задоволення не у грушах?!
Я вже сонна і безсила. Бабця помаленьку веде мене додому. У неї хворі ноги.
- У-у, знов у багно кинула! Орисько, дивися! – чую уже здалеку.
-Не будь такий мудрий! Сам вилізь і скидай!-огризається пошепки вона.
- А хто це тут є? Га? От, дідькові діти, щодня те саме! Я вам зараз дам…
І я чую, як тріщить гілля на груші і розбігаються з писком покарані бешкетники.

-Улянко, а ти в тополі ходила?- запитую я.
-Ні-і, а що там таке гарне є?
-А я знаю? Усі там були, гриби там збирали, з фоси стрибали… - відповідаю я.- Може, підемо подивимось. Всі думають, що ми на ставі! Ходімо! Тут же недалеко! Та й ми ненадовго!
І ми пішли - через потічок, через поле з коровами та кіньми, через швидкісну трасу на кордон. У тополі, де росли печериці та скидали всіляке сміття зі села і з машин, що проїжджали. А сонце ніби стежило за нами.
Ми забули про час, бавлячись і схаменулись лиш тоді, коли на оголені руки впали перші важкі краплини дощу.
-Я боюся і хочу додому, - заскиглила Улянка після блискавки і грізного розряду грому, що вдарив десь зовсім недалеко.
-Не турбуйся! Перечекаємо зливу тут і повернемось! – намагалась підбадьорити її я, хоча сама теж перелякалась.
І ми залізли в яму, яку хтось викопав під трасою, і там заснули, пригорнувшись одна до одної, як безпорадні кошенята
А бабуся, моя маленька бабуся, здійняла на ноги півсела, щоб повернути неслухняних дітей додому.
Вже й не пам’ятаю, як опинилась під теплою ковдрою в хаті. Тільки бринять у вухах стурбовані бабині слова:
-Що ж ви там робили, дитино!?
- Я Уляні банки ставила, бо вона хвора…
І та справді захворіла. Але не від моїх банок, а від того, що перемерзла, поки нас знайшли.
А мене бабуся відігріла і відпоїла.

А ще я пригадую, як ти мене ставила на стіл у тітчиній хаті, звідкіля я залазила тобі на спину. І ти мене, сонну, несла так додому. Та ж я вже майже діставала ногами до землі, бо виросла. А ти все одно висаджувала й висаджувала мене собі на плечі! Я таки одного разу тебе переважила, і ми обоє вже майже біля нашої хати впали в рів. і хіба ж я не могла пройти тих п’ятдесят метрів сама?! Ой, маленька моя бабуньо…

-Не їдь! Іще не їдь! Побудь трохи, - він мене просить уже півгодини поспіль.
Глибоко зітхаю.
- Я не можу! Я обіцяла мамі повернутись вчасно, - промовляю, знову зітхаючи і насилу вириваючись із його широких обіймів. – Не можу, душа не на місці… Я мушу їхати. До завтра!
Приїжджаю в село. Проходячи повз вікно, зауважую перекинутий догори ногами стіл, розчинені міжкімнатні двері, далеких родичів у коридорі… Під грудьми неприємно запекло і ошпарило, там утворилася чорна гливка маса. Двері відчиняє заплакана мама:
-Ой, ну що ж ти так довго!
-А що трапилось? – проціджую крізь зуби, а в думках – «щось із дідом».
У коридор заходить пригнічений дідусь.
-Баба Поля ПОМЕРЛА!!!
Серце вибухає, розриваючи на пил масу у грудях. Світ згортається в калейдоскопічну трубочку й перетворюється на безглуздий у своїй нескінченності тунель. А в душі утворюється чорна діра, яка існуватиме там усе моє життя. Вона лише трохи зменшилася, коли в мене з’явились малюки.
Я люблю їх так, як ти навчила мене любити, до того ж ти навчила мене турбуватися, навчила мене віддавати все до останньої крихти, забуваючи про себе.
Сонце моє, бабусю! Хочу тебе обійняти і не можу, лише уві сні іноді мені це вдається. Але це лиш ілюзія твого повернення… Так, як ти, мене ніхто не любив і ніколи-ніколи ніхто не любитиме! Принаймні в цьому житті.
У дитинстві я так хотіла вирости, що не зауважувала того найціннішого, що в ньому було – ТЕБЕ. Це було так звично, як світанок зранку і захід червоного сонця ввечері, як літні канікули в тебе і твоя кутя на Різдво. Мені здавалося, що так триватиме вічно і що ти вічна! А вічною виявилась твоя любов до мене. Я її відчуваю в пахощах весняних піонів і білих лілій, у викопаній цибулі і у співі цвіркунів, у спекотному сонці і у скрипі морозного снігу під ногами…. І сльози, що підступають, душать. СОНЦЕ МОЄ, БАБУСЮ!

Дякую за хорошу статтю,прочитавши її промайнуло перед очима дитинство.